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Factores que influyen en la integración del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en la docencia en escuelas primarias
Leer másLa presente investigación pretende identificar los factores relacionados en la integración del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital en las actividades del docente de educación primaria pública en México; para ello, se utilizó una metodología cuantitativa de alcance explicativo con una muestra de 203 docentes de un municipio del sur del estado de Sonora. Fueron […]
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La alfabetización digital en desafío. Experiencia de un programa de alfabetización digital en jóvenes en Tijuana (México)
Leer másConsiderando la ecología mediática como el ambiente sociocultural en donde jóvenes se desenvuelven e interactúan en la actualidad, se ha realizado el programa de Alfabetización Mediática y Alfabetización Digital, en Tijuana, que ha permitido ver posibilidades y retos de este modelo de intervención en un grupo de jóvenes, basado en la propuesta metodológica de Guillermo […]
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La alfabetización mediática e informacional como parte importante del Desarrollo Humano y Educativo
Leer másEl rápido desarrollo económico y el acelerado avance tecnológico hace necesario reflexionar sobre la situación de los ciudadanos que deben adaptarse a los cambios que esto desencadena en la vida cotidiana. Cajeros automáticos, estacionamientos sistematizados, trámites electrónicos, ofertas educativas, etc., tienen la intención inicial de facilitar la vida en una economía creciente, sin embargo, no […]
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La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e indicadores
Leer másLos cambios que se han producido en el entorno comunicativo durante la última década obligan a revisar los parámetros desde los que se ha de impartir la educación mediática. En este artículo se ofrecen algunos criterios que deberían presidir esta educación y, sobre todo, una propuesta articulada de dimensiones y de indicadores para definir la […]
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La formación institucional de investigadores en comunicación y la alfabetización mediática. El caso del Doctorado en Investigación de la Comunicación
Leer másEl artículo analiza la pertinencia y necesidad de educar a nivel posgrado a los futuros investigadores de la comunicación en México, en algunas áreas como los procesos educativos con la incorporación de aspectos digitales utilizándolos en el mismo proceso formativo. Metodología. Se explora el contexto geopolítico y los estudios de campo y teóricos que le […]
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Los medios de comunicación y la alfabetización mediática en México
Leer másLa presente investigación analiza el panorama mediático en México, bajo un contexto adverso: los reporteros que trabajan para medios públicos deben someterse al control del gobernante en turno, son constantes los señalamientos internacionales por la falta de libertad y seguridad, y los medios están perdiendo credibilidad ante una avalancha de información que se propaga en […]
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Nuevos Escenarios de la Comunicación Educativa
Leer másEl principal objetivo de la evolución tecnológica, es proporcionar diversas herramientas a los seres humanos para mejorar la calidad de vida; sin embargo, debido a diversos intereses de algunos particulares, no siempre ocurre así. A pesar de ello, existen proyectos para explotar al máximo las ventajas que ofrecen las TIC en sectores como la educación, […]
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Para (re) pensar la alfabetización informacional en la universidad
Leer másLa alfabetización informacional debe formar parte del conjunto de conocimientos y experiencias, o sea el bagaje reunido por todos los individuos a lo largo de los años; sin embargo, las condiciones sociales, de edad, género o escolaridad a menudo lo impiden. Los estudiantes universitarios se consideran techno savvy, no obstante, desconocen cómo acercarse a la […]
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Redes sociales virtuales en México, área de oportunidad para la organización contemporánea
Leer másLas redes sociales virtuales (RSV) representan un fenómeno que sigue reconfigurando la dinámica social. Han pasado de la etapa embrionaria a una etapa de madurez en la que se observa que el contexto utiliza y apropia aquellas que considera útiles, dándoles el uso que cree conveniente. De esta forma, el contexto particular de México presenta […]
