Bienvenidos y bienvenidas a Alfabeta Media

Esta es la plataforma del Programa de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) de El Salvador. Aquí encontrarás los recursos didácticos necesarios para que comiences tu proceso AMI. También, podrás ingresar a nuestros cursos gratuitos. Conéctate, construyamos juntos pensamiento crítico para tomar decisiones informadas y verificadas.

¿Quiénes somos?

Alfabeta Media es una plataforma educativa de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI), creada  con el apoyo de DW Akademie y la Cooperación Alemana, en colaboración con la Escuela de Comunicación Mónica Herrera y la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (UCA). 

Nuestro propósito es facilitar experiencias de aprendizaje que generen las competencias necesarias, para que cada salvadoreño(a) pueda construir su propio criterio basado en información verídica y útil.

Equipo de colaboradores

Amparo Marroquín 
Experta en Alfabetización Mediática e Informacional 

amarroquin@uca.edu.sv

Willian Carballo 
Experto en Alfabetización Mediática e Informacional 
Patricia Noboa Armendáriz 
Directora del programa AMI
Karla Ramos 
Coordinadora tecnopedagógica 
Marlon Martínez Roque
Coodinador Multimedia 

¿Qué es AMI?

AMI son las siglas de Alfabetización Mediática Informacional

Según la UNESCO, son las habilidades y competencias necesarias para investigar, examinar y analizar la información que proviene de los medios, con el fin de construir un pensamiento crítico individual. Vivimos rodeados de una cantidad inmensa de información que obtenemos a través de los medios tradicionales como la radio, la televisión, los periódicos y también de las múltiples plataformas digitales. ¿Cuál información es verídica?, ¿Cuál de esta información es útil?, ¿Qué tipo de información puedo compartir?. Para contestar estas y otras interrogantes, es importante tener un alfabetización mediática adecuada.

Cursos

sabes nadar

Los cursos tienen una duración de cinco semanas y están diseñados bajo la modalidad e-learning, a través de plataformas en línea. Habrá actividades sincrónicas y asincrónicas. Cada semana tendrás trabajo práctico con fundamentos teóricos que te ayudará a desarrollar las competencias y habilidades AMI

Generalidades


• Aspectos generales del curso.
• Generalidades del uso de la plataforma.

Unidad 1


• AMI concepto y características
• Exploración de conceptos y formas de acceso.
• Más allá de Google. Herramientas para hacer búsquedas inteligentes en la web.
• Operadores booleanos.
• Búsqueda de recursos de acceso abierto (bases de datos, repositorios, revistas etc.)
• ¿Qué es el phishing y cuáles son sus prácticas más comunes?

Unidad 2


• Analizar: Pienso luego cliqueo.
• Información vs. desinformación.
• Criterios y sitios para identificar fake news.
• Las verdades a medias.

Unidad 3


• Manos al teclado.
• Un medio, diferentes historias.
• Ejercicio y análisis de una misma información tratada y difundida por diferentes medios.

Unidad 4


• Navegante no hay camino, se hace camino digital.
• Ejercicio práctico de aplicación de las habilidades informacionales.
• Creación de pequeño video, historias en TikTok, podcast o infografía, collage de fotos y otros recursos multimedia para difundir uno de los temas vistos en el curso entre sus grupos de influencia.

Unidad 5


• Cerramos esta y abrimos otra ventana.
• Presentación de trabajos seleccionados por su calidad de contenido y forma.

Concurso de tesis AMI

Participa con tu trabajo de graduación en la primera convocatoria de tesis AMI y gánate una tablet y la oportunidad de publicar tu trabajo. Conoce más en las bases del concurso 

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Audiovisuales

AMI TIPS: Búsquedas inteligentes

Karla Ramos conversa con Ángel del Cid, técnico en información de la biblioteca “P. Florentino Idoate S.J” sobre consejos para encontrar información de calidad en  la web.

¡Vamos a Mediatepeque!

Los mediatecos desean transformar su ciudad. ¿Qué deben hacer para lograrlo?

Escucha el podcast: Vacúnate

Entre tantos mitos urbanos sobre la vacuna contra COVID-19, muchas personas han optado por no vacunarse. ¿Están en lo correcto? Escucha este episodio y forma tu propio criterio.

AMI TIPS: Pienso luego cliqueo

Carmen Valeria Escobar , coordinadora de verificación de Gato Encerrado quien nos brinda criterios a la hora de combatir la desinformación

Las fake news

Las fake news son parte del “desorden informativo”. Sus implicaciones tienen son visibles muchas veces virales que influyen en decisiones personales y de colectivos. Por ello, es necesario aplicar herramientas que nos ayuden a identificarlas y a hacer masivo el conocimiento contrastado.

Escucha el podcast: La Wallet

La llegada del Bitcoin como moneda de curso legal al El Savlador, trajo consigo muchas interrogantes. ¡Lo más importante es verificar la información! Escucha este episodio y construye tu propio criterio.

AMI Tips: Una historia, muchos medios

Karen Fernandez, periodista de FOCOS y profesora de la Escuela de Comunicación Mónica Herrera comparte elementos importantes para alfabetizarnos en medios, así como sus mensajes.

Escucha el podcast: William Shakespeare

¡Cuidado! No todo es lo que parece. La clave está en verificar la información con diversas fuentes.

La anatomía de la desinformación

¿Por qué algunas personas comparten casi de inmediato las cadenas de desinformación que reciben en sus móviles? ¿Cómo podemos evitarlo?

La sesión fotográfica

Algunas personas modifican su apariencia con los nuevos filtros de Redes sociales y de sus dispositivos móviles. ¿Qué opinas al respecto? ¿Los has usado alguna vez?

Ponencia Willian Carballo

¿AMI? A mí no me queda claro qué es Alfabetización Mediática e Informacional

Escucha el podcast: William Shakespeare

Participación Jorge López-Bachiller, Office Manager de DW Akademie en Guatemala. Jorge habló sobre los diversos enfoques que los medios le dan a un mismo suceso.

Cancioncitas y bailesitos

Ahora son la Redes sociales, pero antes también se usaron cancioncitas y bailesitos en otros medios para influenciar nuestra toma de decisiones.

Ponencia Amparo Marroquin

Participación de Amparo Marroquín, Directora de Maestría en Gestión Estratégica de la Comunicación,  sobre criterios para accionar como agentes AMI

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