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Alfabetización digital en Salud para fortalecer los sistemas de salud en Centroamérica
Leer másAlfabetización digital en salud se define como la capacidad de buscar, encontrar, comprender y evaluar la información de salud a partir de fuentes electrónicas y aplicar los conocimientos adquiridos para abordar o resolver un problema de salud. El presente artículo es una revisión de las principales evidencias científicas relacionadas a las estrategias de alfabetización digital […]
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Alfabetización digital: Una perspectiva sociológica
Leer másLa presente revisión pretende realizar un ejercicio reflexivo sobre las implicaciones epistemológicas del surgimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su inclusión en el currículo educativo. Para esto se revisan distintos conceptos de educación a través del contexto histórico, así como el fin mismo de la educación considerando la perspectiva de […]
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Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica
Leer másLos objetivos centrales del estudio fueron: conocer los tipos de habilidades y destrezas (competencias) de la AMI utilizados por docentes y estudiantes de la Universidad de Costa Rica (UCR) en el proceso de enseñanza y aprendizaje e identificar las necesidades de capacitación en la temática del personal docente. En el contexto universitario costarricense existen pocos […]
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Alfabetización mediática en América Latina. Revisión de literatura: temas y experiencias
Leer másSe analiza la literatura académica producida en Latinoamérica referida a las experiencias de alfabetización mediática con el fin de examinar la importancia del establecimiento de iniciativas de alfabetización mediática en esta región. Se desarrolla una amplia revisión bibliográfica y entre los hallazgos se encuentra que las principales discusiones en el subcontinente giran en torno a […]
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Alfabetización Mediática y Audiovisual para el Empoderamiento y el Cambio Social
Leer másEsta investigación analiza los resultados obtenidos en su primera fase de implementación (Nicaragua 2011-2014), de la acción de alfabetización mediática y audiovisual no formal Proyecto Nica, en la que participaron jóvenes sin recursos y personas en riesgo de exclusión social. El objetivo general de esta formación, así como del resto de las acciones vinculadas a […]
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Alfabetización STEAM para las niñas y niños de Centroamérica
Leer másDentro del proyecto ‘Programación: La Nueva Alfabetización’ se proponen sesiones de trabajo para invitar a los niños a explorar el aprendizaje de la ciencia y la tecnología, esto a través de la implementación de talleres de STEAM relacionados con temas de informática, junto con ejes transversales de autoestima, trabajo en equipo, igualdad de género, valores […]
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Brecha y transformación digital dos caras de una misma moneda para los territorios rurales en Costa Rica
Leer másCosta Rica cuenta con un amplio marco de políticas, programas planes y acciones del sector público orientadas a la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como factor del desarrollo nacional, a la vez que cuenta con una Política de Estado para el Desarrollo Rural Territorial. No obstante, la pandemia COVID 19 […]
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Competencias digitales docentes: un acercamiento inicial
Leer másEl estudio tiene un alcance de tipo descriptivo, no experimental, bajo el paradigma cualitativo ya que realiza un análisis documental acerca de las competencias digitales docentes que posteriormente permita el desarrollo de nuevas investigaciones a partir de esta materia. Para ello, se llevó a cabo una búsqueda y selección de documentos que permitió establecer los […]
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Educandos universitarios entre la brecha digital y el aprendizaje en tiempos de COVID-19. El caso de Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), Sede Región Chorotega, Campus Liberia
Leer másLa presente investigación examina las prácticas de los estudiantes universitarios para quienes su proceso de formación se ha visto modificado durante tiempos de COVID-19 hacia una presencialidad remota que interactúa con espacios de aprendizajes virtuales. Ante estos retos, se implementó un estudio, cuyo objetivo fue analizar el efecto del acceso a las TIC por parte […]
