El estudio de factores asociados con el rendimiento académico online en tiempos de la COVID-19 es una investigación de tipo exploratorio para conocer los problemas, desafíos y percepciones de los estudiantes, en la migración forzada del sistema educativo presencial a modelos telemáticos o virtuales. El interés fue conocer la experiencia de la educación online desde la perspectiva de los estudiantes, mediante la exploración de diversos aspectos como: conectividad, equipamiento, ambientes, alfabetización digital docente, apoyo familiar, entre otros.
Educación y la COVID-19: estudio de factores asociados con el rendimiento académico online en tiempos de pandemia
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El estudio de factores asociados con el rendimiento académico online en tiempos de la COVID-19 es una investigación de tipo exploratorio para conocer los problemas, desafíos y percepciones de los estudiantes, en la migración forzada del sistema educativo presencial a modelos telemáticos o virtuales. El interés fue conocer la experiencia de la educación online desde […]
Información adicional
| Nombre de la investigación | Educación y la COVID-19: estudio de factores asociados con el rendimiento académico online en tiempos de pandemia |
|---|---|
| Autor | Ana Ábrego, Oscar Picardo, Víctor Cuchillac |
| País abr | SLV |
| Año book | 2020 |
| Tipo de acceso | Abierto |
| Afiliación | Universidad Francisco Gavidia |
| Palabras clave | COVID-19, Educación online, El Salvador, Factores asociados |
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